Apresentação: casos de ensino na pesquisa e formação docente: que conversa é essa?

“Caso de ensino? Caso para ensino? Do que se trata? É sobre como ensinar?”. Nossa intenção, ao começar esta conversa remetendo a algumas indagações com que nos defrontamos no percurso da produção dessa Seção Temática sobre casos de ensino na pesquisa e na formação de professores, é demarcar a reduzi...

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Veröffentlicht in:Roteiro (Joaçaba) 2021-07, Vol.46 (1), p.e28104-28104
Hauptverfasser: Farias, Isabel Maria Sabino de, Mussi, Amali de Angelis
Format: Artikel
Sprache:eng
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Online-Zugang:Volltext
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Zusammenfassung:“Caso de ensino? Caso para ensino? Do que se trata? É sobre como ensinar?”. Nossa intenção, ao começar esta conversa remetendo a algumas indagações com que nos defrontamos no percurso da produção dessa Seção Temática sobre casos de ensino na pesquisa e na formação de professores, é demarcar a reduzida visibilidade desse assunto no debate educativo nacional, mas também evidenciar sua relevância e contribuição para o desenvolvimento de processos formativos e investigativos que explorem o pensamento, o conhecimento e a experiência docente.
ISSN:0104-4311
2177-6059
2177-6059
DOI:10.18593/r.v46.28104