O ESPAÇO DOS CABOCOLINHOS: DA MANIFESTAÇÃO CÊNICA À GEOGRAFIA

O interesse pelo trabalho surgiu a partir das discussões desenvolvidas na disciplina Arte e Educação, do curso de Licenciatura Plena em Geografia oferecido pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus Natal-Central, buscando por meio do diálogo entre...

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Veröffentlicht in:Holos (Natal, RN) RN), 2014-01, Vol.6, p.203-212
Hauptverfasser: Da Silva, Suzete Câmara, De Moura, Marinalva Nicácio, De Lima Júnior, Jorge Alberto, Figueiredo, Jonilson de Souza
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:O interesse pelo trabalho surgiu a partir das discussões desenvolvidas na disciplina Arte e Educação, do curso de Licenciatura Plena em Geografia oferecido pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus Natal-Central, buscando por meio do diálogo entre as áreas uma proposta pedagógica interdisciplinaridade entre os estudos geográficos e o espetáculo cênico dos cabocolinhos. Compreender tal folguedo enquanto representação de parte das etnias formadoras da sociedade brasileira dada a importância e a contribuição étnica cultural dos indígenas para a formação do espaço brasileiro cuja dança, enquanto representada para um público constitui-se como apresentação cênica, sendo o foco do presente artigo; além de serem os primeiros habitantes de nossas terras e por possuir uma manifestação que represente alguns aspectos de sua cultura em forma de dança no município de Ceará Mirim, única do Estado. Esse estudo será possível a partir da articulação do espaço do geógrafo ao espaço do espetáculo cênico, utilizando uma análise exploratória que reúne revisão de literatura referente aos conceitos utilizados, bem como coleta de dados primários que decorrem de entrevistas e coleta de dados secundários a partir de pesquisas documentais. O trabalho fornecerá estratégias que contribuirão para a compreensão dos conceitos e para futuras práticas docentes.
ISSN:1807-1600
1807-1600
DOI:10.15628/holos.2013.1267