La línea de vida como recurso metodológico. Dos ejemplos en el contexto universitario

Revisamos la línea de vida como herramienta útil para analizar y comprender las vivencias de las personas. Discutimos el valor de la herramienta para construir ejes analíticos, secuenciar, estructurar y graficar información mediante diversos recursos: colores, grosores y formas. Damos cuenta de las...

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Veröffentlicht in:Revista Latinoamericana de metodología de las ciencias sociales 2022-06, Vol.12 (1), p.e105-e105
Hauptverfasser: Guzmán Benavente, María del Rocío, Reynoso Vargas, Karla María, Gurrola Domínguez, Paola Berenice, Maldonado Rivera, Cosme Francisco, Linares Olivas, Oliverio Leonel
Format: Artikel
Sprache:eng ; spa
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Beschreibung
Zusammenfassung:Revisamos la línea de vida como herramienta útil para analizar y comprender las vivencias de las personas. Discutimos el valor de la herramienta para construir ejes analíticos, secuenciar, estructurar y graficar información mediante diversos recursos: colores, grosores y formas. Damos cuenta de las posibilidades de la línea de vida para interpretar acontecimientos biográficos desde dos perspectivas teóricas: el enfoque biográfico y el enfoque curso de vida, cada uno ejemplificado a partir de dos estudios previos. Los abordajes permiten visibilizar condiciones de vida o procesos de transición mediante este recurso metodológico, como facilitador del trabajo interpretativo, en torno al sentido de vida que buscamos comprender alrededor de la condición humana.
ISSN:1853-7863
1853-7863
DOI:10.24215/18537863e105