Institutional Pressures, Institutional Work and the Development of Universities' Entrepreneurial Turn

ABSTRACT Based on Institutional Theory, in this theoretical essay we aimed to create a model that could explain the development of the entrepreneurial turn of universities. As a result, we suggest the following theoretical proposition: universities' entrepreneurial turn is contingent on institutional work and may be understood as a result of a confluence of inward and outward forces that are shaped through a historical and recursive interplay between regulative, normative and cultural-cognitive pressures, conjointly derived from each actor of the Triple Helix, that is, the state, the industry - or society in a broader sense - and academia. Our main theoretical contributions consist of : (a) placing the universities' entrepreneurial turn at the epicenter of all the competing institutional pressures and logic when it comes to innovation creation; (b) characterizing the universities' entrepreneurial turn as a result of the recursive interplay between regulative, normative and cultural-cognitive pressures, conjointly derived from each actor of the Triple Helix; and (c) stressing the fundamental role of the institutional work performed by institutional entrepreneurs in the process of developing the universities' entrepreneurial turn. RESUMO Com base na Teoria Institucional, neste ensaio teórico buscamos criar um modelo que explicasse o desenvolvimento do direcionamento empreendedor de universidades. Como resultado, sugerimos a seguinte proposição teórica: o direcionamento empreendedor de universidades é contingente ao trabalho institucional e pode ser entendido como o resultado de uma confluência de forças que atuam de dentro para fora e de fora para dentro, formadas por meio de uma interação histórica e recursiva entre pressões regulativas, normativas e culturais-cognitivas, derivadas conjuntamente de cada ator da tripla hélice, isto é, o estado, a indústria - ou a sociedade em um sentido mais amplo - e a academia. Nossas principais contribuições teóricas consistem em: (a) posicionar o direcionamento empreendedor de universidades no epicentro de todas as pressões e lógicas institucionais concorrentes quando se trata de criação de inovação; (b) caracterizar o direcionamento empreendedor de universidades como resultado da interação recursiva entre pressões regulativas, normativas e culturais-cognitivas, derivadas conjuntamente de cada ator da tripla hélice; e (c) enfatizar o papel fundamental do trabalho institucional realizado por empreendedores institucionais