Interação Universidade-Setor Público e a percepção dos docentes da Unicamp: um estudo exploratório

Resumo Este estudo aborda os desafios na interação entre universidade e setor público, com foco na extensão universitária na Universidade Estadual de Campinas. Utilizando uma abordagem exploratória, a pesquisa envolveu revisões bibliográficas e um survey, identificando 789 interações entre docentes...

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Veröffentlicht in:Pro-posições 2024, Vol.35
Hauptverfasser: Cristofoletti, Evandro Coggo, Dibbern, Thais, Alves, Denis dos Santos, Serafim, Milena Pavan, Pioli, Ludmila Fávero Romani, Trentin, Amanda de Toledo
Format: Artikel
Sprache:ger ; por
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Zusammenfassung:Resumo Este estudo aborda os desafios na interação entre universidade e setor público, com foco na extensão universitária na Universidade Estadual de Campinas. Utilizando uma abordagem exploratória, a pesquisa envolveu revisões bibliográficas e um survey, identificando 789 interações entre docentes da Unicamp e o setor público. Houve destaque para a atuação das Ciências Biológicas e da Saúde com o Poder Executivo, das Ciências Agrárias com o Legislativo, e, no Judiciário, uma leve preferência por Ciências Sociais Aplicadas e Ciências Exatas e da Terra. A maioria dos respondentes (54%) teve interações nos últimos 15 anos, relatando melhorias nos processos de políticas públicas. Além disso, 65% revisaram suas práticas de ensino e 59.5% aprimoraram suas pesquisas devido a essas interações. Os desafios identificados incluem burocracia, obstáculos na comunicação e acesso à informação e falta de interesse político. Essas descobertas destacam a complexidade e a importância da interação universidade-setor público na promoção do conhecimento e contribuição para aprimoramentos em políticas públicas. Resumen Este estudio aborda los desafíos de la interacción entre la universidad y el sector público, con especial atención a la extensión universitaria en la Universidad Estadual de Campinas. Mediante un enfoque exploratorio, la investigación incluyó revisiones bibliográficas y una encuesta, identificando 789 interacciones entre profesores de la Unicamp y el sector público. Las Ciencias Biológicas y de la Salud fueron particularmente activas en el Poder Ejecutivo, las Ciencias Agrarias en el Poder Legislativo y, en el Poder Judicial, hubo una ligera preferencia por las Ciencias Sociales Aplicadas y las Ciencias Exactas y de la Tierra. La mayoría de los encuestados (54%) ha tenido interacciones en los últimos 15 años, informando de mejoras en los procesos de las políticas públicas. Además, el 65% ha revisado sus prácticas docentes y el 59,5% ha mejorado su investigación gracias a estas interacciones. Entre los retos identificados figuran la burocracia, los obstáculos en la comunicación y el acceso a la información y la falta de interés político. Estos resultados ponen de relieve la complejidad y la importancia de la interacción entre la universidad y el sector público para promover el conocimiento y contribuir a la mejora de las políticas públicas. Abstract This paper addresses challenges in the interaction between universities and the public sector, with a focus on unive
ISSN:1980-6248
1980-6248
DOI:10.1590/1980-6248-2022-0090br