Career Exploration of High School Students: Status Quo, Challenges, and Coping Model

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Frontiers in psychology 2021-09, Vol.12, p.672303-672303
Hauptverfasser:	Chen, Huaruo, Liu, Fei, Wen, Ya, Ling, Ling, Chen, Shi, Ling, Hairong, Gu, Xueying
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	career exploration challenge China coping model high school Psychology
Online-Zugang:	Volltext
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