الاستثمار في راس المال المعرفي ومتطلبات التحول نحو الريادة الاكاديمية

تهدف هذه الدراسة الى التعرف على دور الاستثمار في راس المال المعرفي في التحول نحو الريادة الااكاديمية لمؤسسات التعليم العالي التي تعد من الاهداف الاستراتيجية التنافسية ، ينطلق البحث في بناء انموذج حول العلاقة بين الاستثمار في راس المال المعرفي والريادة الاكاديمية ، تم تطبيق الدراسة على عينة من الاساتذة الجامعيين ، بالاعتماد على اسلوب العينة العشوائية في جمع البيانات ، ومن ثم اختبار الفرضيات بالاسلوب الاستدلالي ، والتوصل الى استنتاجات اهمها ان الاهتمام براس المال المعرفي المتمثل بالاساتذة الجامعيين والارتقاء به من شانه ان ينعكس ايجابا في تحقيق الريادة الاكاديمية. This study aims to identify the role of investment in knowledge capital in the shift towards academic leadership for higher education institutions, which is one of the competitive strategic goals. The research begins with building a model about the relationship between investment in knowledge capital and academic leadership. The study was applied to a sample of professors. University students, relying on the random sampling method in collecting data, then testing the hypotheses using a deductive method, and arriving at conclusions, the most important of which is that paying attention to the knowledge capital represented by university professors and improving it would reflect positively in achieving academic leadership.