Hábitos de lectura de los estudiantes de la Universidad de Extremadura (España). Aproximación estadística

En el contexto de una encuesta propia sobre los hábitos lectores realizada en Extremadura entre 9 212 estudiantes de todos los niveles educativos durante 2017, este estudio analiza específicamente los datos obtenidos por los estudiantes de la Universidad de Extremadura. Tras detallar el método y el...

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Veröffentlicht in:Investigación bibliotecológica 2019-04, Vol.33 (79), p.119-147
Hauptverfasser: Pérez-Parejo, Ramón, Gutiérrez-Cabezas, Álvaro, Soto-Vázquez, José, Jaraíz-Cabanillas, Francisco Javier, Gutiérrez-Gallego, José Antonio
Format: Artikel
Sprache:eng ; spa
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Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:En el contexto de una encuesta propia sobre los hábitos lectores realizada en Extremadura entre 9 212 estudiantes de todos los niveles educativos durante 2017, este estudio analiza específicamente los datos obtenidos por los estudiantes de la Universidad de Extremadura. Tras detallar el método y el campo de estudio, se han examinado distintas variables y se han desagregado los resultados en función del sexo, del área de estudios y de la distinción Grado/Posgrado. Como resultados más relevantes, más de 75 % de los universitarios leen en su tiempo libre y para ello emplean algo menos de dos horas semanales a la lectura; dos tercios de ellos acuden a las bibliotecas; se sigue prefiriendo la lectura en papel; leen más las mujeres que los hombres, y los alumnos de Posgrado que los de Grado; los de Humanidades más que los de Ciencias, y dentro de la ficción los géneros literarios demisterio y aventuras son los más demandados.
ISSN:0187-358X
2448-8321
DOI:10.22201/iibi.24488321xe.2019.79.57980