Integrated Medical Curriculum: Advantages and Disadvantages

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal of medical education and curricular development 2016-10, Vol.2016 (3), p.133-137
Hauptverfasser:	Gustavo A. Quintero, John Vergel, Martha Arredondo, María-Cristina Ariza, Paula Gómez, Ana-Maria Pinzon-Barrios
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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