Complexité et fréquence : l'acquisition des structures possessives

L'objectif de ce travail est d'étudier ['acquisition du systéme possessif en français comme L2. Sur la base d'une description comparative des systémes possessifs en français et en norvégien, nous nous sommes limité essentiellement aux possessifs de la troisiéme personne du singulier et du pluriel ou les différences entre les deux systémes sont particuliérement révélateurs. Contrairement au français, le norvégien oppose des formes réfléchies a des formes non réfléchies. De plus, seul le norvégien marque le genre et le sens humain-non humain du possesseur. Sur la base de quatre facteurs de complexité variable entre les deux systémes - le nombre du possesseur, les formes en s·, l'orientation du possesseur et la position du possesseur - nous avons testé l'acquisition du systéme possessif par des apprenants universitaires norvégiens. Avec les résultats de notre enquete, il est possible de prévoir les défis que représente pour les étudiants norvégiens l'acquisition du systéme possessif en français.