Providing Outstanding Undergraduate Research Experiences and Sustainable Faculty Development in Load

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Frontiers in psychology 2019-02, Vol.10, p.196-196
Hauptverfasser:	Mickley Steinmetz, Katherine R, Reid, Alliston K
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	faculty professional development Psychology publishing with undergraduates research in teaching load research opportunities sustainable research
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!