MedFilm. Enseigner « par et pour la recherche » les SHS en milieu médical à l'aide du film « utilitaire

MedFilm est un projet enseignement-recherche par et sur le film « utilitaire » médical et sanitaire. Le film « utilitaire » peut être défini ici sommairement comme produit pour une finalité spécifique et pragmatique différente du divertissement ou de l'expression artistique. Les enseignements proposés basés sur des sources audiovisuelles utilisées comme ressources pédagogiques entendent mobiliser ces dernières comme des « outils pédagogiques transitionnels », à savoir des documents référents, jouant un rôle de tiers, qui permettent d'ouvrir la séquence pédagogique à une réflexion partagée. Pour élargir le regard des étudiants et les sensibiliser aux enjeux des sciences et des techniques dans nos sociétés contemporaines, ces ressources témoignent de politiques de santé, évoquent les représentations de la nature d'une maladie, les modalités de prévention et de soins qu'il convient d'analyser à travers un détour par le film utilitaire historique. En réponse aux besoins des enseignements, le projet de recherche MedFilm, concernant le repérage et l'analyse systématique des films utilitaires médicaux et sanitaires français entre 1895 et 1960, a élaboré la plate-forme numérique d'enseignement et de recherche MedFilm. Aaccessible en ligne, elle héberge à la fois un corpus de films documentaires sanitaires et médicaux, leur analyse sous forme de fiches individuelles, ainsi que des documents annexes afin de les rendre accessibles pour la formation et la recherche dans le domaine des SHS en milieu scientifique.