Práticas de Linguagem e Educação Inclusiva

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista de documentação de estudos em lingüística teórica e aplicada 2022-03, Vol.38 (1)
Hauptverfasser: Sueli Salles Fidalgo, Cristina Miyuki Hashizume, Fabíola Mônica da Silva Gonçalves
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1678-460X
DOI:10.1590/1678-460x202257181