Psicanálise, educação e redes sociais virtuais: escurando os adolescentes na escola

O interesse e a preocupação em relação ao uso de dispositivos tecnológicos pelos adolescentes têm se acentuado a cada dia. As redes sociais da internet têm sido utilizadas pelos jovens não só para a comunicação, mas também para a segregação social. Este trabalho apresenta uma reflexão sobre uma pesq...

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Veröffentlicht in:Estilos da clínica 2015-12, Vol.20 (3), p.421
Hauptverfasser: Lima, Nádia Laguárdia de, Barcelos, Nayara Serrano, Berni, Juliana Tassara, Casula, Karina De Almeida, Ferreira, Luiza Pinheiro Mendes, Figueiredo, Ellen Rose Fernandes, Maciel, Karina Nihari, Nunes, Mirella César Ferraz, Otoni, Marina Soares
Format: Artikel
Sprache:eng ; por
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:O interesse e a preocupação em relação ao uso de dispositivos tecnológicos pelos adolescentes têm se acentuado a cada dia. As redes sociais da internet têm sido utilizadas pelos jovens não só para a comunicação, mas também para a segregação social. Este trabalho apresenta uma reflexão sobre uma pesquisa e intervenção realizadas em uma escola pública que teve como tema o uso das redes sociais pelos jovens. Para tanto, utilizou-se a metodologia de conversação de orientação psicanalítica com quatro grupos de adolescentes. Depreendeu-se um processo próprio a cada grupo, além de efeitos das conversações sobre cada sujeito.
ISSN:1415-7128
1981-1624
DOI:10.11606/issn.1981-1624.v20i3p421-440