МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРИНЦИПИ РОЗВИТКУ АКМЕ-ОРІЄНТОВАНОЇ ЗРІЛОЇ ОСОБИСТОСТІ

Розглядаються такі методологічні принципи системи розвитку зрілої особистості: акме-орієнтації ― системно-цільовий, який визначає вертикальний вектор; медіаційності-системно-еволюційний, завдяки якому розбудовується горизонтальний вектор; суб’єктно-вчинкової методології ― системно-функціональний, за...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Psihologìčnij časopis (Online) 2019-04, Vol.22 (2), p.148-162
1. Verfasser: Tkachenko, Oleksandr
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:Розглядаються такі методологічні принципи системи розвитку зрілої особистості: акме-орієнтації ― системно-цільовий, який визначає вертикальний вектор; медіаційності-системно-еволюційний, завдяки якому розбудовується горизонтальний вектор; суб’єктно-вчинкової методології ― системно-функціональний, завдяки якому здійснюється творення духовного продукту як новоутворення; акме-соціалізації (реалізації справи життя) ― системно-інтегративний як системо-утворюючий фактор всіх принципів. Пропонується вивчення проблеми ролі акме-соціалізації у розбудові соціальних стосунків на гуманістичних засадах.
ISSN:2414-0023
2414-004X
DOI:10.31108/1.2019.2.22.10