La inserción profesional de los graduados en Información y Documentación : el caso de la Universidad de Salamanca

Objetivo: analizar la inserción laboral de los titulados en el grado de Información y Documentación de la Universidad de Salamanca. -- Metodología: análisis de tipo cuantitativo realizado mediante un cuestionario remitido en formato web a las promociones de egresados entre 2009 y 2012. El cuestionario consta de preguntas cerradas de respuesta sugerida y de valoración, y de una pregunta abierta. -- Resultados: los datos obtenidos ponen de manifiesto el perfil predominantemente femenino y vocacional de la profesión, la valoración positiva de los conocimientos adquiridos durante su formación universitaria, la realización de tareas profesionales que requieren un nivel de especialización al ser, en su mayoría, tareas de tipo técnico, y un alto grado de inserción laboral. No obstante, se constatan también ciertos cambios como son la tendencia por parte de los egresados a encontrar empleo en el ámbito privado, el uso de Internet como herramienta para la obtención de un puesto de trabajo y la necesidad de adquirir destrezas relacionadas con nuevas áreas como es la planificación y la gestión de proyectos de diversa índole.Objective: This paper analyses the employability of graduates in the bachelor’s degree in Information and Documentation of the University of Salamanca. -- Methodology: A questionnaire consisting of closed-ended questions (suggested response, evaluation) and one open-ended question was administered in web format to the graduate students who had completed the degree in the period 2009–2012. -- Results: Information and documentation graduates from the university in question were most commonly women whose motivation to become professionals was vocational. The respondents’ evaluation of the knowledge acquired during their degree was positive. The professional tasks they engaged in most were technically complex tasks requiring a level of expertise, and the majority of the respondents were employed. In what appears to be a new trend, in certain cases respondents had found employment in the private sector. An increase was also observed in the use of the Internet to obtain a professional position and in respondents’ professional interest in acquiring project planning and management skills in information and documentation.