Avaliação materna acerca da educação à distância para crianças na pandemia da Covid-19
Objetivo. Este estudo objetivou identificar a avaliação de mães acerca da Educação à Distância (EaD) para crianças durante a pandemia da COVID-19. Método. Participaram da pesquisa 425 mães, com idade média de 37,.1 anos (DP = 7,.28). Os dados foram coletados através de um formulário online e process...
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Veröffentlicht in: | Actualidades en psicología 2024-06, Vol.38 (136), p.35-45 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | por |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | Objetivo. Este estudo objetivou identificar a avaliação de mães acerca da Educação à Distância (EaD) para crianças durante a pandemia da COVID-19. Método. Participaram da pesquisa 425 mães, com idade média de 37,.1 anos (DP = 7,.28). Os dados foram coletados através de um formulário online e processados por meio do software IRaMuTeQ, que permitiu realizar a Análise Prototípica e a Análise de Similitude. Resultados. As análises evidenciaram que as mães consideraram a EaD como uma alternativa emergencial necessária para continuidade do ensino, embora apresente diversas dificuldades para sua efetivação, especialmente na mediação familiar. Em linhas gerais, a maioria avaliou como pouco ou nada adequada a EaD para as crianças. |
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ISSN: | 0258-6444 2215-3535 2215-3535 |
DOI: | 10.15517/ap.v38i136.51919 |