“COVID-19 as the equalizer”: Evolving discourses of COVID-19 and implications for medical education

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Canadian medical education journal 2020-09, Vol.11 (5), p.e129-e131
Hauptverfasser:	Van Buuren, Asia, Tang, Vincent, Martimianakis, Athina Maria
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Works-in-Progress
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!