Editorial: Eudaimonia and Music Learning

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Frontiers in psychology 2021-08, Vol.12, p.735393-735393
Hauptverfasser:	Smith, Gareth Dylan, Silverman, Marissa, van der Schyff, Dylan
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	editorial eudaimonia flourishing learning music Psychology
Online-Zugang:	Volltext
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