Learning Outcomes and Self Affessment of Baccalaureate Students in an Introduction to Nursing Course

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	The journal of scholarship of teaching and learning 2003-09, Vol.3 (3), p.43-55
Hauptverfasser:	Nardi, Deena, Kremer, Martin
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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