Encouraging critique: a stimulating and provocative examination of dominant discourses in the higher education sector. Book review: Kinchin, I. M., and Gravett, K. (2022) Dominant discourses in higher education: critical perspectives, cartographies and practice. London: Bloomsbury Academic

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of learning development in higher education 2023-02 (26)
1. Verfasser: Mottershaw, Stacey
Format: Artikel
Sprache:eng
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Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1759-667X
1759-667X
DOI:10.47408/jldhe.vi26.944