Análisis de la movilidad de docentes universitarios del Táchira dentro de la complejidad de los escenarios contemporáneos. (Estudio de caso de la Universidad Nacional Experimental del Táchira)

El propósito de este estudio, fue analizar la emigración de los docentes venezolanos durante el Periodo del 2015 al 2017, dentro de un caso de estudio en particular como el de la Universidad Nacional Experimental del Táchira, y su relación con la crisis socio política que vive el país en el marco co...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Perspectivas (Universidad Francisco de Paula Santander, Cúcuta, Norte de Santander, Colombia) Cúcuta, Norte de Santander, Colombia), 2018-07, Vol.3 (2), p.17-33
Hauptverfasser: Barrientos Monsalve, Ender José, Garmendia Mora, Juan Carlos, Marulanda Ascanio, Carolina, Rosales Nuñez, Nury Angelica
Format: Artikel
Sprache:eng ; spa
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:El propósito de este estudio, fue analizar la emigración de los docentes venezolanos durante el Periodo del 2015 al 2017, dentro de un caso de estudio en particular como el de la Universidad Nacional Experimental del Táchira, y su relación con la crisis socio política que vive el país en el marco contemporáneo, ante esto se trabajó bajo el objetivo de Analizar la movilidad de docentes universitarios de la universidad Experimental del Táchira dentro de la complejidad de losescenarios contemporáneos. Es por ello que se tomó como muestra unos informantes claves que fueron profesores universitarios de esa casa de estudios superiores, siendo personas que han salido a diferentes países se les aplico una entrevista abierta para ver y describir porque saliros bajo que motivación y hacia dónde y por qué escogieron esos sitios de destino para seguir con sus vidas con la familia. La investigación tuvo un enfoque cualitativo descriptivo ya que se describió las experiencia
ISSN:2590-9215
2590-9215
DOI:10.22463/25909215.1583