Síndrome de down e entendimento de funcionalidade nos dias atuais

This article aims to present the characteristics of DS, relating them to the possibilities of building autonomy and functionality in contemporary times. The research is characterized as a case study, with data analysis and discussion under the qualitative paradigm. A young woman with DS, her mother, grandmother and grandfather, selected for convenience, participated in the study. As research instruments, a semi-structured interview and questionnaire were used for those responsible and five probing sessions with the young woman with DS, to later elaborate an intervention plan composed of 30 meetings. The results obtained through these instruments were grouped into three categories: literacy and family; autonomy as a product of literacy and literacy and understanding of social instruments. After the previous categorization of the collected data, a refinement was carried out aiming at this article, whose focus was the category "autonomy as a product of literacy", which consists of the discussion of the characteristics of DS, related to the promotion and understanding of autonomy and functionality in contemporaneity. It was evident that autonomy, based on adequate bet and mediation, provides the possibility of daily construction of autonomy. Este artigo tem como objetivo, presentar as características da SD, relacionando-as com as possibilidades de construção de autonomia e funcionalidade na contemporaneidade. A pesquisa caracteriza-se como um estudo de caso, com análise e discussão de dados sob o paradigma qualitativo. Participaram do estudo uma jovem com SD, sua mãe, sua avó e seu avô, selecionados por conveniência. Como instrumentos de pesquisa utilizaram-se uma entrevista semiestruturada e questionário para os responsáveis e cinco sessões de sondagem com a jovem com SD, para, posteriormente, elaborar um plano de intervenção composto de 30 encontros. Os resultados obtidos por meio desses instrumentos foram agrupados em três categorias: letramento e família; autonomia como produto do letramento e letramento e entendimento dos instrumentos sociais. Após a categorização prévia dos dados coletados, foi realizado um refinamento visando a este artigo, cujo foco foi a categoria "autonomia como produto do letramento", que consiste na discussão das características da SD, relacionadas à promoção e ao entendimento da autonomia e da funcionalidade na contemporaneidade. Ficou evidente que a autonomia, baseada em aposta e mediação adequadas, confere a possibilidade de con