Estudio de impacto de graduados para el fortalecimiento de los programas académicos

By studying the impact of university graduates, the Corporación Universidad de la Costa (CUC) through the College of Engineering can provide a perspective of their graduates and their employers. A descriptive methodology for the collection and updating of the required information is used through a s...

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Veröffentlicht in:Inge Cuc 2014, Vol.10 (1), p.19-29
Hauptverfasser: Obredor Baldovino, Thalía Patricia, Mercado Caruso, Nohora Nubia, Pulido Roncancio, Catherine Gissel
Format: Artikel
Sprache:eng ; spa
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Beschreibung
Zusammenfassung:By studying the impact of university graduates, the Corporación Universidad de la Costa (CUC) through the College of Engineering can provide a perspective of their graduates and their employers. A descriptive methodology for the collection and updating of the required information is used through a structured questionnaire based on the Labor Observatory for Education. It is evident from the results that graduates, in a large proportion, are working in an area related to their profession; are aware of the need for training in both a second language and complementary studies of their undergraduate program; and possess a high sense of institutional relevance. Finally, this investigation leads to the conclusion that the study gave a more comprehensive view of the performance of college graduates, identifying needs and core competencies required by the labor market. Por medio del estudio de Impacto de graduados, la Corporación Universidad de la Costa (CUC) a través de la Facultad de Ingeniería da a conocer una perspectiva de sus graduados y empleadores. Se utiliza la metodología de tipo descriptivo para la recopilación y actualización de la información requerida, a través de una encuesta estructurada con base en el Observatorio Laboral para la Educación. Se evidencia en los resultados que los graduados en un alto porcentaje se encuentran laborando en un área relacionada con su profesión, son conscientes de la necesidad de formación tanto en un segundo idioma como en estudios complementarios a los programas de pregrado, y poseen un alto nivel de pertinencia con la institución. Por último, la investigación permite concluir que el estudio realizado permitió tener una visión más amplia del desempeño de los graduados de la universidad, identificando principales competencias y necesidades requeridas por el mercado laboral.
ISSN:0122-6517
2382-4700
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