Investigation of Pre-Service Science Teachers’ Attitudes Toward Astronomy and Self-Efficacy Beliefs in Astronomy Teaching: Online Astronomy Education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Educational Academic Research 2022-09, Vol.46 (1), p.71-84
Hauptverfasser:	KARACAM, Sedat, YENER, Dundar, CANBAZOGLU, Sedef, SAHIN CAKIR, Cigdem, YURUK, Nejla
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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