Capacitação do familiar cuidador na adesão à prevenção e ao controle da hipertensão arterial

Objetivo: Analisar o impacto de uma tecnologia educativa em saúde na capacitação do familiar cuidador no controle da hipertensão arterial e na prevenção do risco deste agravo. Métodos: Pesquisa participante com a aplicação de uma Tecnologia Educativa em Saúde (TES) – Capacitação do familiar cuidador...

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Veröffentlicht in:Revista brasileira em promoção da saúde = Brazilian journal in health promotion 2018-12, Vol.31 (4), p.1-7
Hauptverfasser: Aguiar, Amábili Couto Teixeira de, Santos, Zélia Maria de Sousa Araújo, Rodrigues, Kátia Alves Ferreira, Santos, Paula Dayanna Sousa dos, Oliveira Júnior, José Iran das Chagas de, Rolim, Karla Maria Carneiro
Format: Artikel
Sprache:eng ; por
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Beschreibung
Zusammenfassung:Objetivo: Analisar o impacto de uma tecnologia educativa em saúde na capacitação do familiar cuidador no controle da hipertensão arterial e na prevenção do risco deste agravo. Métodos: Pesquisa participante com a aplicação de uma Tecnologia Educativa em Saúde (TES) – Capacitação do familiar cuidador na adesão à prevenção e/ou controle da hipertensão arterial, com um grupo de oito familiares cuidadores (FC), de um Serviço de Assistência Domiciliar de um hospital público de Fortaleza-CE, entre julho e outubro de 2016. Resultados: Na primeira entrevista, observou-se que os FC revelaram algum conhecimento sobre hipertensão arterial (HA), modo de descoberta ou diagnóstico, fatores de risco, cronicidade e risco/gravidade. Após a aplicação da TES, ocorreu a apreensão do conhecimento acerca das condutas de controle da HA e de prevenção dos seus fatores de risco, embora de modo irregular sob os aspectos quantitativos e qualitativos em todas as condutas. As experiências vivenciadas pelos FC com a TES emergiram vários significados: incentivo para o autocuidado e para o cuidado do familiar; emponderamento para o cuidado; valorização da saúde; e adoção de hábitos saudáveis. Conclusão: A aplicação da TES com os familiares cuidadores promoveu o envolvimento no autocuidado, no cuidado na família e na comunidade, difundindo o saber construído.
ISSN:1806-1222
1806-1230
DOI:10.5020/18061230.2018.8738