Mundos virtuales como canal de comunicacion entre escuelas y museos

Este artículo describe los resultados sobre el estudio de la experiencia del usuario de dos colegios dentro de un espacio virtual educativo flexible que conjuga escuela y museo. Este espacio educativo integral incluye no solo la exploración de áreas expositivas, sino que abarca desde charlas telepresenciales por parte del personal del museo, simulaciones, virtual quests a trabajos escolares dentro de un entorno virtual multiusuario basado en OpenSim, accesible simultáneamente desde las diferentes instituciones implicadas en el experimento. Palabras clave: Mundos Virtuales, Metaversos, Experiencia de usuario, Virtual learning, Código abierto. This paper describes the results about the study of the user experience of two schools within a flexible virtual space that connects school and museum. This integrated educational space is not only uses for the exploration of exhibition areas but also includes telepresence talks on the part of museum personnel, simulations, educational work in the form of virtual quests, all within a multi-user virtual environment based on OpenSim and simultaneously accessible from the different institutions involved in the experiment. Keywords: Virtual Worlds, Metaverses, User Experience, Virtual learning, Open source.