A HÉLICE DA UNIVERSIDADE NO DESENVOLVIMENTO LOCAL DE MONTES CLAROS/MG: UMA NARRATIVA DOS 45 ANOS DE ADMINISTRAÇÃO NA UNIMONTES

Esta narrativa foi construída a partir de uma pesquisa documental com arquivos disponibilizados pelo Departamento de Administração e o Setor de Estágios do curso de Administração da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES. Foram consultados planos de curso dos anos de 1978 a 1997, um rela...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Competência (Porto Alegre (Rio Grande do Sul, Brazil)) Brazil)), 2019-07, Vol.12 (2)
Hauptverfasser: Isabela Ladeia Santos, Jardel Nunes Martins, Rodolfo Gustavo e Sousa Pessanha Guedes Prates, Fabiana Siqueira Alves Martins, Felipe Fróes Couto
Format: Artikel
Sprache:spa
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:Esta narrativa foi construída a partir de uma pesquisa documental com arquivos disponibilizados pelo Departamento de Administração e o Setor de Estágios do curso de Administração da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES. Foram consultados planos de curso dos anos de 1978 a 1997, um relatório para fim de conhecimento do curso do ano de 1998, além de Projetos Políticos Pedagógicos de 2000 a 2013. Visamos, ao longo deste trabalho, reconstruir a história do curso de Administração da referida Universidade. O objetivo é analisar de que forma o curso de Administração da UNIMONTES influenciou (ou foi influenciado) pelo contexto de Desenvolvimento Industrial do Norte de Minas. O argumento apresentado é que o curso teve uma importância fundamental no desenvolvimento de Montes Claros e da região do Norte de Minas; e que a SUDENE teve uma influência direta para o surgimento do curso. Essas construções serão indicadas a partir da análise de como o curso nasceu de uma necessidade de profissionais capacitados para trabalhar nas grandes indústrias que se instalavam na cidade. E por meio desta narrativa, busca-se perceber a relação construída entre a universidade, o governo e as empresas locais, usando o modelo Tripla Hélice como base de estudo.
ISSN:2177-4986
DOI:10.24936/2177-4986.v12n2.2019.739