Entre-Textos: La enseñanza y aprendizaje de la comprensión de textos escritos en experiencias innovadoras de educación primaria del Valle del Cauca

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Lenguaje (Cali, Colombia) Colombia), 2003-05 (31), p.142-160
Hauptverfasser: Rincón B, Gloria, De la Rosa, Adriana, Chois, Pilar, Niño, Rosa María, Rodríguez, Gloria A.
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0120-3479
2539-3804
DOI:10.25100/lenguaje.v0i31.14169