Correction: Krause et al. Higher Order Thinking by Setting and Debriefing Tasks in Dutch Geography Lessons. Eur. J. Investig. Health Psychol. Educ. 2022, 12, 11–27

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	European journal of investigation in health, psychology and education psychology and education, 2022-10, Vol.12 (10), p.1516-1517
Hauptverfasser:	Krause, Uwe, Béneker, Tine, van Tartwijk, Jan
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Geography n/a Semantics Semiotics
Online-Zugang:	Volltext
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