La inclusión educativa en el sistema neoliberal capitalista

El presente artículo plantea el análisis de la teoría crítica de la inclusión educativa y su dificultad de implementación en los procesos del sistema neoliberal capitalista. El propósito es considerar una pedagogía crítica como herramienta de análisis de la inclusión y exclusión en las prácticas edu...

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Veröffentlicht in:	IE revista de investigación educativa de la REDIECH 2020-09, Vol.11 (11), p.e794-e794
Hauptverfasser:	Ortiz Huerta, Manuel Gregorio, Zacarías Guitérrez, Mauricio
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	critical pedagogy educational inclusion exclusión social inclusión educativa pedagogía crítica social exclusion
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Zusammenfassung:	El presente artículo plantea el análisis de la teoría crítica de la inclusión educativa y su dificultad de implementación en los procesos del sistema neoliberal capitalista. El propósito es considerar una pedagogía crítica como herramienta de análisis de la inclusión y exclusión en las prácticas educativas, además de tener un acercamiento a la complejidad de la inclusión en un sistema que pondera la racionalidad económica y el capital humano.
ISSN:	2007-4336 2448-8550 2448-8550
DOI:	10.33010/ie_rie_rediech.v11i0.794