Recensioni

1. Arrigo, G., D’Amore, B., & Sbaragli, S. (2020). L’infinito matematico: Storia, epistemologia e didattica di un tema affascinante. Pitagora. 2. Bettoni, M., Bonfanti, I., & Fioravanti, S. (2021). È tutto un tassello! Dalla tassellazione all’area e perimetro di poligoni: un percorso per la scuola elementare arricchito dall’applicativo didattico Cabri. Collana Praticamente. Dipartimento dell’educazione, della cultura e dello sport e Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana. Disponibile a questo link. 3. Fandiño Pinilla, M. I. (2020). Diversi aspetti che definiscono l’apprendimento e la valutazione in matematica. Pitagora. 4. Martinelli, S., & Martinetti, P. (2021). Prendiamoci il tempo. Collana Praticamente. Dipartimento dell’educazione, della cultura e dello sport e Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana. Disponibile a questo link. 5. Sbaragli, S., Crivelli, L., Di Domenico, A., Mina, C., Panero, M., Poretti, C., & Treppiedi, M. (2021). MaMa: matematica per la scuola elementare. Dipartimento dell’educazione, della cultura e dello sport. Disponibile al seguente link. 6. Valerio, C. (2020). La matematica è politica. Einaudi.