Can resources act as capabilities foundations? A bibliometric analysis
The objective of this article is to record the trends of study regarding the relationships between resources and capabilities, through a review of the literature of its definitions and typologies from 1984-2016, followed by a bibliometric analysis during the period 2001-2016. For this analysis, we u...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Revista UIS ingenierías (En línea) 2018-10, Vol.17 (2), p.185-200 |
---|---|
Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | The objective of this article is to record the trends of study regarding the relationships between resources and capabilities, through a review of the literature of its definitions and typologies from 1984-2016, followed by a bibliometric analysis during the period 2001-2016. For this analysis, we used records of the Web of Science. The analysis includes indicators annual productivity, by countries and authors, most productive magazines and most cited articles. A low productivity was identified, 2010 the year with the largest number of articles published. United States leads in number of articles related to the topic. The most cited articles were published in 2003 and the most productive authors have 3 publications each. Thus, important academic gaps are evident, which is why future study paths are suggested.
El objetivo de este artículo es registrar las tendencias de estudio sobre las relaciones entre los recursos y las capacidades, a través de una revisión de la literatura de sus definiciones y tipologías desde 1984 hasta 2016, seguido de un análisis bibliométrico durante el período 2001-2016. Para este análisis, usamos registros de la Web of Science. El análisis incluye indicadores de productividad anual, por países y autores, revistas más productivas y artículos más citados. Se identificó una baja productividad, 2010 el año con la mayor cantidad de artículos publicados. Estados Unidos lidera en número de artículos relacionados con el tema. Los artículos más citados se publicaron en 2003 y los autores más productivos tienen 3 publicaciones cada uno. Por lo tanto, las brechas académicas importantes son evidentes, por lo que se sugieren caminos de estudio futuros. |
---|---|
ISSN: | 1657-4583 2145-8456 2145-8456 |
DOI: | 10.18273/revuin.v17n2-2018017 |