Hacia una agenda social del diseño: Diez retos para el contexto mexicano

Este artículo presenta diez retos de diseño para el contexto mexicano, los cuales fueron informados a partir de problemáticas significativas de México. Para cumplir el objetivo primero se revisaron detalladamente reportes nacionales e internacionales realizados por entidades gubernamentales y no gub...

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Veröffentlicht in:Economía creativa 2024-03 (18), p.19-51
Hauptverfasser: Ortiz Nicolás, Juan Carlos, Encino Muñoz, Ana Gabriela, Garduño García, Claudia, Zertuche Mones, Federico
Format: Artikel
Sprache:eng
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Zusammenfassung:Este artículo presenta diez retos de diseño para el contexto mexicano, los cuales fueron informados a partir de problemáticas significativas de México. Para cumplir el objetivo primero se revisaron detalladamente reportes nacionales e internacionales realizados por entidades gubernamentales y no gubernamentales que informan problemáticas significativas para el desarrollo de un país, por ejemplo, la educación, la desigualdad o la violencia. A partir de dicha revisión se identificaron diez problemáticas relevantes para México. Estas problemáticas se transformaron en retos, que es una forma de abordarlos en la práctica del diseño. Así, una problemática es la desigualdad de género y el reto es cumplir la igualdad. Los diez retos fueron evaluados por un grupo de diseñadores y diseñadoras, quienes eran estudiantes, cuerpo docente o tutores de la Maestría en Diseño Industrial de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Los resultados indicaron que las personas participantes reconocen la relevancia de abordar los diez retos a partir de la práctica del diseño. Además y con base en los resultados obtenidos, los retos son una propuesta concreta para desarrollar una agenda social para el diseño en México. De igual manera, es una invitación para que el gremio de diseño establezca las problemáticas y retos significativos a abordar a partir de la práctica del diseño en diferentes contextos. Videoabstract Te invitamos a ver la explicacion del artículo en palabras del autor. Da click aquí para abrir el reproductor de video.  
ISSN:2594-1631
2395-8200
DOI:10.46840/ec.2022.18.a2