2018 -- Revisiting the Influence of Math Links: Building Learning Communities in Urban Settings

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of urban mathematics education 2018-12, Vol.11 (1-2)
Hauptverfasser: Leonard, Jacqueline, Evans, Brian R.
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:2151-2612
2151-2612
DOI:10.21423/jume-v11i1-2a362