Tecnologías para la comunicación e Internet como asuntos de política pública

Este artículo es producto de una investigación doctoral que tiene como propósito construir una reflexión crítica sobre las políticas públicas para el aseguramiento de la calidad de la educación superior; en la consulta y análisis de fuentes secundarias surgieron las industrias culturales, las tecnologías de información y comunicación (TIC) y el internet como poderosos vectores de cambio de todas las actividades universitarias, en especial de la investigación y la docencia. En este artículo se hace un corto examen de las políticas de conectividad de los últimos gobiernos colombianos desde la perspectiva de la escencialización del internet y de las TIC; en la conclusión se esbozan algunos planteamientos en relación con las TIC en la educación superior This article is the product of a doctoral research whose purpose is to construct a critical reflection on public policies for the assurance of the quality of higher education; Cultural industries, information and communication technologies (ICTs) and the internet as powerful vectors of change in all university activities, especially in research and teaching, emerged in the consultation and analysis of secondary sources. This article makes a short review of the connectivity policies of the last Colombian governments from the perspective of the Internet and ICTs. The conclusion outlines some approaches to ICT in higher education.