Necesidades psicológicas básicas durante la clase de educación física en adolescentes chilenos (Basic psychological needs during the physical education class in chilean adolescents)

Esta investigación tuvo como objetivo comparar las necesidades psicológicas básicas entre mujeres y hombres adolescentes durante la clase de Educación Física. Se utilizó una metodología cuantitativa con un diseño transversal, de alcance comparativo. Participaron 551 estudiantes (302 mujeres y 249 hombres con edades entre los 14 y 17 años), a quienes se les aplicó el cuestionario de la Escala de las Necesidades Psicológicas Básicas durante la clase de Educación Física. Se encontraron diferencias en las puntuaciones entre mujeres y hombres en la dimensión de autonomía (3.36±0.86 versus 3.74±0.9; p