18. Program-Level Assessment of Learning Outcomes in a Faculty Certificate Program on the Scholarship of Teaching and Learning

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Collected essays on learning and teaching 2011-07, Vol.1, p.105
Hauptverfasser:	Hubball, Harry, Poole, Gary
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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