شیوع سوء مصرف مواد و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان پرستاری شهر آبادان

سوء مصرف و وابستگی به مواد یکی از پیچیده‌ترین مشکلات بهداشتی جهان است؛ لذا این مطالعه توصیفی مقطعی با هدف تعیین شیوع سوء مصرف مواد و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی در بین 302 نفر از دانشجویان پرستاری دانشکده علوم پزشکی آبادان و دانشگاه آزاد اسلامی انجام گرفت. جمع آوری اطلاعات توسط پرسشنامه‌ای که محقق برا...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:x202B;‬‭Tusiʻah-i āmūzish-i Jundī/shāpūr (‏Online) 2018-01, Vol.8 (4), p.391-398
Hauptverfasser: زهرا گرجیان, فرخنده حیاتی, ناهید محمودی, کوروش زارع, مهدی سیاح برگرد, حدیثه منادی زیارت, مرجان شگفت فرد
Format: Artikel
Sprache:per
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:سوء مصرف و وابستگی به مواد یکی از پیچیده‌ترین مشکلات بهداشتی جهان است؛ لذا این مطالعه توصیفی مقطعی با هدف تعیین شیوع سوء مصرف مواد و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی در بین 302 نفر از دانشجویان پرستاری دانشکده علوم پزشکی آبادان و دانشگاه آزاد اسلامی انجام گرفت. جمع آوری اطلاعات توسط پرسشنامه‌ای که محقق برای برآورد شیوع مصرف مواد، اطلاعات دموگرافیک و میانگین معدل دانشجویان برای سنجش پیشرفت تحصیلی دانشجویان، تهیه کرده بود، صورت گرفت. یافته‌ها نشان داد هیچ کدام از دانشجویان سابقه مصرف شیشه، حشیش، کراک و هروئین را ذکر نکرده‌اند. بیشترین مواد مورد مصرف به ترتیب قلیان(5/25 درصد)، سیگار(2/16 درصد) بود. ارتباط‌های آماری معنی داری در بین دانشجویان پسر و مصرف قلیان (001/0=p)،  دانشجویان دولتی و مصرف ترامادول با( 002/0= P ) و دانشجویان دانشگاه آزاد با مصرف قلیان( 001/0=p )، سابقه مصرف مواد در خانواده( 001/0= p)، مصرف سیگار (001/0= p) پیدا شد. به‌طور کلی،شیوع سوء مصرف قلیان و سیگار نسبت به سایر مواد در دانشجویان در جنس پسر، مجردین، دانشگاه آزاد و سابقه خانوادگی مصرف مواد، بالا می‌باشد. همچنین مشخص شد پیشرفت تحصیلی در دانشجویانی که سابقه سوء مصرف داشتند، به طور معنی داری نسبت به دانشجویانی که سابقه مصرف نداشتند در سطح پایین‌تری قرار داشت (03/0=p). در نتیجه لازم است با اطلاع رسانی در خصوص اثرات مخرب این مواد بر جسم و پیشرفت تحصیلی، سطح دانش دانشجویان را افزایش دهیم.
ISSN:2251-6506
2345-2757