O MOVIMENTO DAS ESTRUTURAS MATEMÁTICAS

O objetivo neste artigo é defender a relevância de se observar a matemática sob a ótica de estruturas e objetos e como consequencia, identificar certo movimento dessas estruturas ao longo de sua história. Desenvolvimentos e novas ferramentas da matemática, vista sob a ótica da linguagem, inserem-se numa dimensão onde suas estruturas e objetos são elementos que podem ser observados e alterados. Neste caso, podem ser utilizadas, como uma aplicação, para lançar novas ideias e métodos quando se tratar, por exemplo, de processos de ensino e aprendizagem da matemática, seja em níveis elementares ou em níveis superiores. Nesse texto elencam-se exemplos onde o desenvolvimento da matemática se dá pela alteração e avaliação de estruturas. A busca por padrões nessas estruturas acarreta na abertura de novos ramos da matemática. Entende-se que essa visão, no sentido de movimento estrutural, é saudável àqueles que se aventuram a fazer matemática.