A formação dos conceitos em Vigotski: replicando um experimento

A pesquisa apresentada neste artigo teve por objetivo replicar o experimento sobre formação de conceitos proposto por Vigotski. O experimento investigava o desenvolvimento e a organização do pensamento conceitual na população adulta. Na presente pesquisa a amostra foi composta por 20 estudantes univ...

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Veröffentlicht in:Psicologia Escolar e Educacional (Online) 2014, Vol.18 (3), p.493-500
Hauptverfasser: Maria Sara de Lima Dias, Kafrouni, Roberta, Camilla Silva Baltazar, Stocki, Juliana
Format: Artikel
Sprache:por
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Zusammenfassung:A pesquisa apresentada neste artigo teve por objetivo replicar o experimento sobre formação de conceitos proposto por Vigotski. O experimento investigava o desenvolvimento e a organização do pensamento conceitual na população adulta. Na presente pesquisa a amostra foi composta por 20 estudantes universitários de diversos cursos, de idades entre 18 e 24 anos. O instrumento de coleta de dados foi um conjunto de vinte e dois blocos de madeira de cores, formas, alturas e larguras diferentes que tinham em sua base palavras sem um significado previamente conhecido pelos participantes, e este significado o experimento deveria identificar. A aplicação do instrumento foi registrada em vídeo para posterior análise. Observou-se na aplicação do instrumento que não houve regularidade em relação às etapas percorridas durante a formação do conceito, mas foi possível identificar o papel da linguagem no processo de generalização.
ISSN:1413-8557
2175-3539
2175-3539
DOI:10.1590/2175-3539/2014/0183773