REFLEXÕES SOBRE O ACESSO ABERTO À INFORMAÇÃO CIENTÍFICA

Este artigo objetiva discutir aspectos da produção do conhecimento científico na Universidade e os modelos de acesso aberto a esse tipo de conhecimento. Aborda questões sobre a relação entre a informação científica e as bibliotecas universitárias, além de apresentar conceitos, objetivos e as principais iniciativas de acesso aberto à informação científica no Brasil e no mundo, mostrando também algumas dificuldades à aceitação e implementação de mais repositórios de acesso aberto à informação técnico-científica. Quanto à metodologia utilizada para a construção dos argumentos apresentados neste artigo foi empreendida pesquisa bibliográfica e, como resultados gerais, verificamos a preocupação das universidades em dispor a produção científica realizada pelos docentes e discentes, assim também como uma diversidade de iniciativas em vários países em prol do acesso aberto.