I. van Hilvoorde, Grenswachters van de pedagogiek. Demarcatie en disciplinevorming in de ontwikkeling van de Nederlandse academische pedagogiek (1900-1970)

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Bijdragen en mededelingen betreffende de geschiedenis der Nederlanden 2003-01, Vol.118 (4), p.592-594
1. Verfasser:	Essen, H.W. van
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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