It Takes More Than One Swallow to Make a Summer: Measures to Foster Girls' and Women's Pathways Into STEM

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Frontiers in psychology 2019-08, Vol.10, p.1844-1844
Hauptverfasser: Luttenberger, Silke, Steinlechner, Petra, Ertl, Bernhard, Paechter, Manuela
Format: Artikel
Sprache:eng
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Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1664-1078
1664-1078
DOI:10.3389/fpsyg.2019.01844