Reflexões sobre a relação estudante-universidade a partir de uma experiência de atendimento em orientação profissional

O período universitário expõe os estudantes a contínuas experiências que os obrigam a atualizar constantemente seus sentimentos em relação à escolha feita. Este artigo discute aspectos da experiência universitária, a partir de uma intervenção em aconselhamento de carreira com estudantes universitários no SAPSI/UFSC, baseado no caso de uma participante. Após uma contextualização da Orientação Profissional e da abordagem desenvolvimental que norteou o trabalho, é feita a descrição do grupo e, mais especificamente, do caso. Por fim, são tecidas considerações sobre a relação estudante e curso universitário, bem como os potenciais benefícios da intervenção de carreira neste período.