Psychological health of first-year health professional students in a medical university in the United Arab Emirates

تقييم الصحة النفسية و دراسة مصادر الإجهاد لطلاب السنة الأولى للمهن الصحية. الطريقة : تمت دعوة جميع طلاب السنة الأولى (125 طالبا) من جامعة الخليج الطبية في عجمان بالإمارات العربية المتحدة للمشاركة في مسح استبياني ذاتي تطوعي في يناير عام 2011. اعتمد تقييم الصحة النفسية في الدراسة على استخدام استبيان ص...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Sultan Qaboos University medical journal 2012-05, Vol.12 (2), p.206-213
Hauptverfasser: Gomathi, Kadayam G., Ahmad, Soofia, Sreedharan, Jayadevan
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:تقييم الصحة النفسية و دراسة مصادر الإجهاد لطلاب السنة الأولى للمهن الصحية. الطريقة : تمت دعوة جميع طلاب السنة الأولى (125 طالبا) من جامعة الخليج الطبية في عجمان بالإمارات العربية المتحدة للمشاركة في مسح استبياني ذاتي تطوعي في يناير عام 2011. اعتمد تقييم الصحة النفسية في الدراسة على استخدام استبيان صحي عام يتضمن 12 بندا، كما تم استخدام استبيانا آخر يشمل 24 بندا ((مرتبطا)) بالمجالات الصحية و التعليمية و النفسية للتعرف على مصادر الإجهاد. استخدمنا في هذه الدراسة نوعين من الاختبارات الإحصائية و هما مربع كاي بيرسون و اختبار مان–ويتني يو لاختبار الارتباط بين مصادر الإجهاد و الاعتلال النفسي. النتائج : شارك 112 طالبا (89.6 %) في هذه الدراسة و أظهرت النتائج أن نسبة انتشار الاعتلال النفسي بين الطلبة كانت 33.6 %. و ظهرت أن المصادر الأكاديمية الرئيسية للقلق تشمل ((تعدد الاختبارات)) و ((الضغط الأكاديمي)) و ((تنظيم الوقت)). أما الضغوطات النفسية الاجتماعية الأخرى فشملت ((الخوف من المستقبل)) و ((توقعات الوالدين)) و ((القلق)) و ((التعامل مع الجنس الآخر)). و فيما يختص بالمصادر الصحية المسببة للاعتلال النفسي فقد شملت ((عدم تنظيم مواعيد الطعام)) و ((قلة ممارسة الرياضة)) و ((المشاكل المتعلقة بالنوم)). لم يرتبط المرض النفسي بأي من العوامل الديموغرافية التي شملتها الدراسة، غير أنه ارتبط بنسبة القلق النفسي و مجموع التحصيل الأكاديمي. الخلاصة : يعاني من الاعتلال النفسي واحد من كل ثلاث طلاب من طلبة السنة الأولى في جامعة الخليج الطبية. كانت المخاوف المرتبطة بالمستقبل و توقعات الوالدين من مصادر القلق لعدد كبير من الطلاب، أما الاعتلال النفسي فقد ارتبط بشكل ملحوظ بالضغط الكلي و مجموع التحصيل الأكاديمي. Objectives : the aim of this study was to assess the psychological health of first-year health professional students and to study sources of student stress. Methods: All first-year students (N = 125) of the Gulf Medical University (GMU) in Ajman, United Arab Emirates (UAE), were invited to participate in a voluntary, anonymous, self-administered, questionnaire-based survey in January 2011. Psychological health was assessed using the 12-item General Health Questionnaire. A 24-item questionnaire, with items related to academic, psychosocial and health domains was used to identify sources of stress. Pearson’s chi-squared test and the Mann-Whitney U-test were used for testing the association between psychological morbidity and sources of stress. Results : A total of 112 students (89.6 %) completed the survey and the overall prevalence of psychological morbidity was found to be 33.6 %. The main academic-related sources of stress were ‘frequency of exams’, ‘academic workload’, and ‘time manageme
ISSN:2075-051X
2075-0528
DOI:10.12816/0003114