تأثیر سبک‌های فرزندپروری بر مهارت‌های حرکتی بنیادی کودکان پنج تا شش سال

هدف پژوهش حاضر، مقایسة اثر سبک‌های فرزند‌‌پروری بر مهارت‌های حرکتی بنیادی کودکان پنج تا شش ساله بود. تعداد 110 کودک از مهد‌کودک‌های تهران، به‌صورت خوشه‌ای چندمرحله‌ای به‌‌عنوان نمونة آماری انتخاب شدند. سبک‌های فرزند‌پروری مقتدرانه، مستبدانه و سهل‌‌گیرانه ازطریق پرسش‌نامة سبک‌های فرزند‌پروری رابینسون...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Raftār-i ḥarkatī 2019-03, Vol.11 (35), p.133-150
Hauptverfasser: حمید لطفی, شهاب پروین پور, ندا شهرزاد
Format: Artikel
Sprache:per
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:هدف پژوهش حاضر، مقایسة اثر سبک‌های فرزند‌‌پروری بر مهارت‌های حرکتی بنیادی کودکان پنج تا شش ساله بود. تعداد 110 کودک از مهد‌کودک‌های تهران، به‌صورت خوشه‌ای چندمرحله‌ای به‌‌عنوان نمونة آماری انتخاب شدند. سبک‌های فرزند‌پروری مقتدرانه، مستبدانه و سهل‌‌گیرانه ازطریق پرسش‌نامة سبک‌های فرزند‌پروری رابینسون و مهارت‌های حرکتی بنیادی ازطریق آزمون رشد حرکتی درشت سنجیده شدند. نتایج نشان داد که اثر سبک‌های فرزند‌پروری بر مهارت‌های حرکتی بنیادی با ‌توجه ‌به جنسیت متفاوت است؛ به‌طوری‌که عملکرد پسران در سبک فرزند‌پروری سهل‌گیرانه و عملکرد دختران در سبک فرزند‌پروری مستبدانه بهتر بود (P < 0.05)؛ بنابراین، با توجه به ارتباط سبک‌های فرزند‌پروری و مهارت‌های حرکتی بنیادی کودکان، باید اقداماتی در‌جهت افزایش آگاهی والدین درزمینة نحوة تربیت فرزندانشان انجام شوند.
ISSN:2538-273X
2538-5593
DOI:10.22089/mbj.2018.4872.1567