Self Regulated Learning sebagai Karakter dalam Pembelajaran Matematika

Eksistensi suatu bangsa sangat ditentukan oleh karakter yang dimilikinya. Hanya bangsa yang memiliki karakter kuat yang mampu menjadikan dirinya sebagai bangsa yang bermartabat dan disegani oleh bangsa-bangsa lain. Kemandirian belajar atau self regulated learning (SRL )merupakan salah satu karakter yang harus dimiliki bangsa indonesia, karena individu yang memiliki karakter ini akan mampu mewujudkan kehendak atau keinginannya secara nyata tanpa bergantung dengan orang lain, dan mampu melakukan aktifitasnya secara mandiri. Salah satu upaya untuk memperkokoh karakter tersebut adalah melalui peningkatan kualitas pendidikan, terutama pembelajaran yang dilaksanakan. Matematika sebagai salah satu mata pelajaran yang wajib dipelajari siswa, diharapkan mengandung materi pembelajaran yang dapat mengembangkan karakter positif yang dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari, sehingga pembelajaran yang mengandung karakter tidak hanya menyentuh daerah kognitif siswa, tetapi juga dapat divisualisasikan siswa di kehidupannya sendiri. Kata kunci: Pembelajaran Matematika, Self Regulated Learning