Applied social and emotional learning (SEL) research that fosters quality practice at scale

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of research in innovative teaching & learning 2019-06, Vol.12 (1), p.4-6
Hauptverfasser:	Blyth, Dale, Weissberg, Roger P., Durlak, Joseph
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Accountability Capacity Building Children & youth Educational Facilities Improvement School Buildings Social & emotional learning
Online-Zugang:	Volltext
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