Jogos Digitais Educacionais

No ano de 2018, o Censo Gamer realizado no Brasil registrou que a produção de jogos digitais educacionais superou a dos jogos de entretenimento, sinalizando um crescimento do interesse na produção desse tipo de jogo voltado para a aprendizagem. A pesquisa aqui apresentada possui um caráter explorató...

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Veröffentlicht in:Obra digital 2020-02 (18), p.13-24
Hauptverfasser: Santos, William De Souza, Alves, Lynn Rosalina Gama
Format: Artikel
Sprache:eng
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Beschreibung
Zusammenfassung:No ano de 2018, o Censo Gamer realizado no Brasil registrou que a produção de jogos digitais educacionais superou a dos jogos de entretenimento, sinalizando um crescimento do interesse na produção desse tipo de jogo voltado para a aprendizagem. A pesquisa aqui apresentada possui um caráter exploratório, e busca discutir quais elementos devem ser contemplados nos jogos digitais educacionais, como também seus níveis de importância. Os resultados dessa pesquisa revelaram a dicotomia entre desenvolvedores, professores e jogadores do que deve vir a ser um jogo digital educacional e quais características devem ser priorizadas por eles.
ISSN:2462-6384
2014-5039
DOI:10.25029/od.2020.249.18